领导者:通过"领导行为",优化"下属、团队及组织的行为",从而高效解决"问题",达成"关键目标"的角色。
领导力:是领导者凭借领导行为,领导对象(个体→团队→组织),优化他们的行为,从而高效解决问题,达成目标的一种力量。
领导力 = 信念 × 领导能力 × 性格 × 基本条件。不同层级对各项要素的要求权重不同:
| 层次 | 信念 / 私欲 | 思维要求 | 认知要求(方法论) | 技能要求 | 基本条件 |
|---|---|---|---|---|---|
| 高层 | 信念 最高 私欲 最低 |
全局思维分析思维逻辑思维创新思维平行思维 | 战略管理方法论组织管理方法论文化建设方法论核心人才管理方法论 | 表达技能 | 岗位赋权身体心理修养纪律…… |
| 中层 | 信念 更高 私欲 更低 |
分析思维逻辑思维全局思维创新思维平行思维 | 目标管理方法论问题处理方法论沟通协同方法论人员管理方法论团队管理方法论过程管控工具 | 表达技能操作技能 | 岗位赋权身体心理修养纪律…… |
| 基层 | 信念 高 私欲 低 |
分析思维逻辑思维创新思维平行思维 | 目标管理方法论问题处理方法论沟通协同方法论人员管理方法论团队管理方法论 | 表达技能操作技能 | 性格岗位赋权身体心理修养纪律…… |
中层领导者的四大场景:中层领导者需要认清这四大场景,这是有序开发中层领导力的基础。
运营力涵盖目标、问题、原因、方案(创新)、决策与计划的全过程。运营力的相关理论工具有PDCA,六西格玛、8D 或者麦肯锡七步法,它们在本质上是同一类工具或方法。
只有训练出良好的沟通能力,才能更有效地实施人才管理与团队管理。因此,没有掌握运营力,不要谈协同力;没有掌握协同力,也谈不上人才力和团队力。
只有做到精准识人,我们才能做到:高效的人才领导、有成果的人才培养,能优化工作业绩的人才辅导。
领导者不懂目标管理,没有掌握高效的沟通能力,人才管理无从谈起。
高绩效团队具备共同的特质,领导者需要认清这些标准,只有找准方向,才能开始行动。
团队领导要求领导者掌握目标管理的系统工具,具备良好沟通能力,掌握人才管理办法。团队领导需要从团队的诊断开始……